一周班主任丨期中家长会后，我们拿到了资深班主任写给家长的三封信
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转眼，离开学已经三个月过去了。距离学期初的第一次与家长正式交流，班级和孩子都经历了很多的变化与故事。期中家长会后，我们分别从小学、初中、高中的三位资深班主任手里拿到了三封信，每封信一个主题，值得所有家长、老师学习。
第1封信：
作为父母，我们正确的做法就是——常怀学习之心
分享者：曹子君，镇江市红旗小学语文老师兼班主任。
家长学段：小学
写信背景：因为看到很多家长在育儿方面的认知存在误区，所以，每次家长会上都会总结一些关于儿童健康的知识，给家长提个醒。这篇文章特意添加了许多专业科普的文章链接，希望给家长更全面的资讯。
身为老师，和孩子接触很多，自然对儿童健康问题就比较关注。后来为了养小孩，也硬着头皮读了大量医学科普书籍，关注了大量科普作者，在儿童健康问题方面有一些心得。
在育儿的道路上，科学的所知还很有限。但是作为父母，我们正确的做法就是——常怀学习之心。
/断牙/
学龄儿童人际交往纠纷很多，因为打闹或者不小心推搡摔跤导致牙齿磕断的事屡见不鲜。
比起普通的伤害事故，这类事件双方协商很久都难以达成一致，最后双方吵到对簿公堂的案例很多。其实，我们只需了解一些处理磕断牙齿的知识，很大程度上能降低这类事情的发生率。
希望大家都要知道的是：半小时内保护好断牙赶去医院处理，再植成功的几率是很高的。所以，当我们遇到孩子磕断牙齿的情况，需要做到：
①找到断牙，保存好断牙。
②赶时间立刻送孩子进医院。
具体如何保存请到这篇文章里仔细看看→孩子磕断牙，千万别扔掉！
/疫苗/
对于学龄儿童来说，打流感疫苗有着更高的必要性。同坐一间教室的孩子之间非常容易交叉感染，生病的痛苦再加上后续补作业、补课的痛苦，就是双倍的痛苦。
具体打流感疫苗需要知道的事请仔细阅读下面两篇文章：
除了流感疫苗之外，小学阶段还建议家长带孩子接种水痘疫苗。
水痘的传染性非常强，一不注意就是整个班级停课。疾控中心规定：得了水痘后，学生必须在家休息14天以上才能上学。
水痘疫苗的接种时间为满一岁半时接种第一剂，满4岁时接种第二剂。如果之前未接种过水痘疫苗，年龄为4~12岁之间的需要接种2剂，两剂接种时间至少间隔3个月。
具体注意事项参见→水痘疫苗，打还是不打？
/腺样体肥大/
腺样体肥大的危害非常多，孩子会注意力不集中，夜间睡觉打呼噜，头部供氧不足，智力发育迟缓，面容变丑。
我曾经就遇到一个上课萎靡不振，口呼吸严重的学生。提醒家长去检查后，得到了及早治疗，恢复很不错。
拓展阅读→孩子睡觉打鼾，可能是腺样体肥大惹的祸
/生长痛/
当孩子老和你说他腿疼，你又看不出来问题，千万不要以为他在说谎。武断地责怪孩子也许会让他以后遇到其他病痛也不愿意告诉你。
先来了解一下→神秘的生长痛
/感统失调/
家长不要把孩子的行为贴标签，什么粗心、多动、手欠、拖拉，很多孩子自己也不想这样。
来了解一下→当宝宝出现这些行为，有可能是“感统失调”导致的！
提醒一点，感统失调需要用科学的方法来判断，不要自己乱下结论。
/抽动症/
有些学生，突然会爆发不自觉的挤眉弄眼、频繁清嗓子、频繁下蹲，频繁摇头，有许多奇怪的偏执举动，最后都被确诊为抽动症。
抽动症的发病多数与压力有关，具体病症情况请看一看这篇→抽动症的认识和照顾
然后再来看一看这个真人真事改编的电影→他有病，你有药
/阅读障碍/
如果一个孩子各科成绩和普通学生有较大差距，你认为仅仅是因为他不努力、不认真、态度不端正、习惯不好吗？其实还有一些孩子的问题并不是他们主观造成的。
看过这篇→阅读障碍儿童的识别和干预，也许你会更加了解自己的孩子。
/防晒/
很多家长带孩子出去旅行时会注意给孩子防晒，可是对于儿童的日常防晒却经常忽视。有不少男生家长对于防晒存在重大误解，也有不少女生家长认为给孩子涂防晒霜是鼓励孩子臭美，会影响学习。
希望大家都从儿童皮肤健康角度来理解一下防晒的必要性→日晒对儿童的风险更大吗？
/烫伤烧伤/
烫伤烧伤的及时处理特别重要。请各位家长周知烫伤烧伤处理的五字真言——冲脱泡盖送。
具体操作指引→儿童烫伤事件频发，处理时“五字真言”务必牢记！
第2封信：
最难的是过程中的“坚定”与“坚持”
分享者：叶德元，成都育才中学，全国最美教师
家长学段：初中
写信背景：每次家长会都会给家长们写一封长长的信，这次半期家长会也不例外！这篇文章利用中午20分钟的时间一气呵成，说的都是我想说的心里话。
各位家长您们好！又到了小叶通过这种方式和您们交流的时间了。
伴着焦虑与疲惫，我们走到了初二！以前我的学生到了初三的时候，我会对家长说，我们的家长应该有一颗“菩萨心”，主要说我们的家长要“淡定”与“信任”。
但是这颗菩萨心对于1班的家长和孩子而言，我想提前一点讲，只是关键词我要换一下，我们应“坚定”与“坚持”。
/我先说“坚定”/
人一辈子都在选择，做任何选择都是纠结的，关键是走一条适合孩子的路，我们选择前要充分考虑，但是一旦考虑好了就要“坚定”，而不断的“纠结”与“不坚定”会带来两种不好的后果：
第一，孩子的心一直定不下来——浮躁。
教育是培养。成长过程中的培养与考试的分数无关，习惯和性格才是最重要的。经常有家长说，我的孩子就是想得多，但是做得少！那么我们换一个思路，可不可以不要想那么多，简单点、坚定点，是不是更有利于目标的实现？
我，叶老，就一心一意把1班的孩子们带好，尽我所能，就这么简单！
我们的家长，就把这三年陪伴好，朝着我们的中考冲刺好，就这么简单！
我们的孩子们，就踏踏实实学习好，在过程中收获友谊、成就感、磨炼自己的意志！就这么简单！
至于最后的结果，我觉得尽力就好，也就这么简单！
真正的人生，不在乎别人的评价，在乎我自己努力了、尽力了，我觉得这句话走到哪里都说得通！
第二，一直给孩子有退路——逃避。
学习是拓宽。很多同学问我，叶老我们为什么要学习？我的回答是，学习是让自己的路越走越宽，给自己无限的可能，而不是提前把路给走死了！不能过早地就给自己封了路。
一旦做事不会尽力了，有捷径了，学习会这样，其他的事情也会这样！谁又不想偷懒呢？失败并不可怕，失败了就承担失败的后果；人生的路很长，自己去走，走起来才有路。
不管选择什么路，最后都是要去“学习”的，所以小叶对每个家庭的选择都很尊重。但是我们一定要自己想清楚，给孩子讲清楚，“学习”是这个阶段的中心词，一定是要付出的、要吃苦的！所以，一味的逃避不如迎难而上！
/我再说说“坚持”/
学习就像我们的长跑，最难的不是起跑，也不是冲刺！最难的一定是过程中坚持！
当我们已经没有了起跑的兴奋感，缺失了沿途的新鲜感，还没有到终点冲刺的亢奋感，中间这段漫长无聊的路是最不好坚持的！但是这每一步、每一天，点滴的积累才是我们去超越自我、接近目标的关键时刻。
懒惰了、疲惫了、放弃了、跑偏了，后面就会有人唱着歌、哼着曲地超过你。胜负并不重要，我们真正要比的，仅仅是谁离终点更近了，谁在过程中变得更强壮了，谁真正在过程中享受到了快乐！
沿途风景很美，可以停下来看看，但是步子不要停，可以慢点，但是要一直走起来，不要倒退，因为后面路途中的“美”“奇”“趣”，可能你还没有领悟到、享受到，时间就流逝了！
当然，更重要的是：自己选择的这条路，不要跑偏了，做事首先要做正确的事情，适合自己的事。
孩子在路上可能会很迷茫，可能分不清什么是正确，什么东西真的适合自己，所以过程中，才有了老师、有了父母，有了我们一起的帮助！
这篇文章，小叶20分钟，一气呵成！没有别的意思，只想说：我们的想法都是动摇的，不坚定的，我们的孩子心里怎么可能“踏实”？我们家长都没有想明白，给孩子没有说明白，我们的孩子就更加糊涂了。
初中，才熬了一半。但是幸福一定在后面。我相信每个生命都是奇迹。爱1班，给孩子们没有任何“附加条件”的爱，这是一直在努力的！
第3封信：
永远不要对孩子丧失信心
分享者：梅洪建，全国知名班主任，班主任尖峰论坛创立者。
家长学段：高中
写信背景：拿到成绩单后，家长发来25字短信：自己孩子自己清楚，成绩上不去，拖班级和您的后腿，实在抱歉！于是，有了以下回信。
/任何着急都无法解决当下的问题/
看到您的短信，我想说，感同身受。
当我有了自己的孩子之后，当我的孩子成绩也不好之际，在我逐步明白了生命的价值和成长过程的区别之后，我懂得了如何去对待自己的孩子和别人的孩子。
无数个日子，为了孩子的成绩我心急如焚，但现在我能够心如止水。不是不再关心自己的孩子，而是我明白了，任何着急都无法解决当下的问题。
每个孩子最原始的内心都是有着向上欲望的，只是，或没被激发或被埋没了。除了伸出自己的手想想办法，我们还能怎么做？毕竟，那是自己的孩子，自己唯一的孩子。
正是在我写下这些文字的这个中午，我和一个同事谈什么样的老师才是真正的好老师。她说首先的一条是爱，一个不懂得爱孩子的人不配当老师。
/错误是孩子成长的勋章/
我告诉她，把孩子当作孩子。意思是，任何一个孩子都有一个成长的过程，他们不是成人的缩小版，他们会犯各种各样的错误。
朋友李东说，错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味，寻找到生命的方向。哪一个人不是在错误中逐渐长大呢？没有错误会有今天的我们吗？
如果我们把孩子的一个个错误看成一个个十恶不赦的存在，那我们就做的不是教育工作了。有错误，才是孩子啊；有错误，才能促进孩子成长啊。一个个错误就是孩子成长的契机，错误也是宝啊。
而把别人的孩子当作自己的孩子，就是指老师要有足够的耐心，不要放弃，更不要挖苦。
/给每朵花自己开放的时间/
冰心先生说“万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身躯里/含着伟大的灵魂/有着无穷的机智”。
孩子，都是宝啊！
国庆期间，一个朋友说她同事的孩子，从小学到高二一直补课，可怎么补都是“木头”一个，成绩就是上不去。结果到了高三，他突然开窍，以高分考入了苏州大学。
开窍有早晚，我们又何必要求每个孩子都在同一个时间里绽放出所有的花朵呢？
给每朵花自己开放的时间，不是口号，而应该是最真实的行动啊！见过很多老师把“差生”的家长训得像个孩子似的，见过无数个家长因为自己孩子的成绩差而愧对老师。其实，这些都没有必要。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。如此看过来，尊敬的老师，您的孩子就一直优秀吗？尊敬的家长，您的孩子就不会优秀吗？
看到我女儿的成绩和行为习惯，我伤心过，因为在和别人的比较中，总感觉自己的孩子不如别人。但是，在分数之外，我看到了我孩子柔软的灵魂、善解人意的举止，我不相信我的孩子会一直差下去！
我始终坚信，我的孩子是优秀的，无论在别人的眼睛里有多么差，我都会陪她走好每一步路，因为我相信，前路美好。
所以，请您相信，您的孩子是优秀的，无论现在怎么样，您都要陪孩子走好他的路，因为您也要相信，前路美好。所以，我会把您的孩子当作自己的孩子，因为我也相信，有了您的心和我的心，前路一定会美好！
我不做没有良知的老师，您也不要做没有信心的家长，好吗？
一起努力！未来美好！
本文为星教师原创策划，素材均已获老师授权
图片丨花瓣网
编辑丨张丹丹
投稿邮箱：3207153742@qq.com
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